1、登录网址：“名师风采”专栏下方，点击图标登陆河南省中小学教师继续教育管理系统教师端，见下图：输入用户名（用户名为个人身份证号）和密码；如果教师忘记密码请找学校管理员或县（区）教育局师训部门重置，教师首次登陆系统，需修改个人密码（密码规则见系统提示）。
2、教师调动了继续教育也要转过去，将继续教育的证书，培训系统的个人信息转到新单位，继续参加下一年的继续教育培训。
3、基本信息管理基本信息主要是维护个人的基本资料，密码的修改以及账号的维护等，基本信息管理中包含的功能主要有如下项。
4、一）各级教育行政部门登陆继续教育管理系统更新本地区管理人员信息。（二）各中小学管理人员登陆继续教育管理系统管理端，更新本单位信息管理人员，并做好本校在职教师的信息审核、流动管理以及新入职教师信息的入职登记工作，加强教师信息变动的常态化管理。
5、登陆继续教育管理系统更新本地区管理人员信息。 中小学校管理人员需登录管理系统管理端，更新本单位信息管理人员，并负责本校在职教师信息的审核、流动管理以及新入职教师信息的登记。
1、进入系统首页，用户名是身份证号，密码是123456 点左边的我要申报下的我要申报。选择国培计划”2015年”。点我要申报进入下一页面.没有2015年的不用申报.比如2013年以来没有参加过一次的，不用申报。
2、一）各级教育行政部门登陆继续教育管理系统更新本地区管理人员信息。（二）各中小学管理人员登陆继续教育管理系统管理端，更新本单位信息管理人员，并做好本校在职教师的信息审核、流动管理以及新入职教师信息的入职登记工作，加强教师信息变动的常态化管理。
3、第一步：打开网址 首先，需要在浏览器中输入中小学教师继续教育网的网址：http：//jxjy.gdqy.edu.cn/。进入网页后，点击右上角的“登录”按钮。第二步：选择注册类型 在弹出的登录窗口中，如果您是首次进入该网站，需要先进行注册。
4、进入河南省中小学教师继续教育管理系统后，教师需要先进行注册和登录，然后就可以开始使用该系统了。该系统通常包括课程学习、考试管理、证书颁发等功能，方便教师进行继续教育的学习和管理。需要注意的是，由于网站和系统的更新，入口的位置和名称可能会有所变化。
5、各省辖市、省直管县（市）教育局需执行以下任务： 登陆继续教育管理系统更新本地区管理人员信息。 中小学校管理人员需登录管理系统管理端，更新本单位信息管理人员，并负责本校在职教师信息的审核、流动管理以及新入职教师信息的登记。
6、在浏览器输入河南教师教育网。在页面找到河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端）。在下一页面点击继续继教系统登录。分别输入用户名（身份证号）、密码（自定义，若遗忘请找学校管理员重置密码）、验证码，然后登录教师端。进入登录之后的界面后，点击学时申报，按要求填写即可。
河南省中小学继续教育管理系统： http：//jsjyjs.open.ha.cn/Areas/AdminLTE/login.html 各省辖市、省直管县（市）人力资源社会保障局，省直各单位：为积极推进“互联网+继续教育”工作，根据《河南省专业技术人员继续教育证书管理办法》，决定对河南省专业技术人员继续教育证书实行电子化管理。
要找到河南省中小学教师继续教育管理系统入口，首先需要访问河南省教育厅的官方网站。在网站的首页，通常会有一个教育管理系统或类似的链接，点击这个链接后，会进入到一个包含多个子系统的页面。在这个页面中，需要找到中小学教师继续教育管理系统的入口，点击进入即可。
登录网址：“名师风采”专栏下方，点击图标登陆河南省中小学教师继续教育管理系统教师端，见下图：输入用户名（用户名为个人身份证号）和密码；如果教师忘记密码请找学校管理员或县（区）教育局师训部门重置，教师首次登陆系统，需修改个人密码（密码规则见系统提示）。
首先，需要在浏览器中输入中小学教师继续教育网的网址：http：//jxjy.gdqy.edu.cn/。进入网页后，点击右上角的“登录”按钮。第二步：选择注册类型 在弹出的登录窗口中，如果您是首次进入该网站，需要先进行注册。
进入“河南省教师教育官网”后，下拉页面，在右下方找到“河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端）。进入“继续教育管理系统（教师端），使用用户名和密码登录，进入本人主页面找到左边的学时统计点击打开，然后就可以在出现的页面看到本人“十三五”期间，继续教育完成情况。
在浏览器输入河南教师教育网。在页面找到河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端）。在下一页面点击继续继教系统登录。分别输入用户名（身份证号）、密码（自定义，若遗忘请找学校管理员重置密码）、验证码，然后登录教师端。进入登录之后的界面后，点击学时统计—学时统计全部的菜单。
1、专业技术人员通过以下方式进行继续教育：一，在当地的培训机构进行报名。二，根据对方的课程安排进行上课，只需要满足课时要求，例如，专业课可能会需要72个小时的课时。三，课时完成后，参加培训机构的集体考试，成绩合格后，发给继续教育合格证。专业技术人员继续教育培训包括专业科目培训和公需科目培训。
2、专业技术人员继续教育流程如下：点击了解会计报考相关条件在所在地的继续教育平台中输入用户名和密码登录。学员登录后，在学员中心界面左侧账户管理点击学时申报。
3、可以参加学术会议、学术讲座、学术访问等内容进行补学时。
4、专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；（二）参加相关的继续教育实践活动。参加继续教育情况的重要性：将登记入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统，完成年度继续教育任务后，经人社部门审核发给当年继续教育证书。
5、通常，这种继续教育是由事业单位、公家单位或政府部门提供的，专业技术人员可以自主申请或按单位要求参加。这类教育一般由单位承担费用。公需科目的学习任务是让专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息和新知识，以优化知识结构，提高创新能力和专业技术水平。
八）获得国家科技进步奖等国家级奖项的，署名前3名的获奖者每项计68学时；获得省（部）级科技进步奖等奖项的，署名前3名的获奖者每项计60学时。 （九）通过全国高、中、初级专业技术资格考试的，分别计68学时、60学时、52学时；通过全国执业资格或职业水平考试的计68学时。
传感器采集：通过例如温湿度传感器、气体传感器、视频传感器等方式采集数据；爬虫采集：通过编写网络爬虫有针对性收集数据；录入采集：编写系统录入网页将已有数据录入到数据库；导入采集：开发导入工具将已有的批量数据导入系统；接口采集：通过 API 接口将其他系统数据导入自己的系统中。
填写个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。
公办幼儿园在编教师，占用小学编制的，由所在幼儿园进行采集。中小学教师到农村支教1年及以下不转变聘用关系的，由派出学校采集。