1、XX年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国。
2、教育部官网4月7日消息，教育部日前印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，全面部署年度全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划。对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方人民政府和学校依法依规予以问责。
3、学校安全教育工作计划篇1指导思想以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。
4、年教师培训工作计划【篇1】 指导思想 青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质好坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。我校青年教师较多，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。
5、学校安全教育工作计划怎么写篇1 安全无小事，责任重于泰山。我校狠抓学校安全管理和学生安全教育工作，切实落实学校安全责任制，强化薄弱环节的安全管理，全面排查可能出现的安全隐患为核心，严格贯彻落实学校安全工作计划，切实做好了学校的安全工作，3月份学校无一例安全责任事故。现总结如下： 领导重视，责任意识强。
6、年高中政治教学工作计划（篇2） 指导思想 为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《课程标准》，加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期本人将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。
好处： 增加农村学生的高等教育机会：地方专项计划主要针对农村学生，通过降低录取分数线，使他们有更多机会进入省属重点大学，如9821双一流等院校。例如，天等县的学生通过专项招生政策，成功考上了北京大学、上海交通大学等国内名牌大学。
地方专项计划是地方高校招收实施区域农村学生的专项计划，其好处和坏处分别是：好处：增加了农村学生的学习机会：地方专项计划是当地省份根据当地的实际情况，安排了一定数量的在该地区所属的一本招生高校的招生名额，专门用于招收本省的农村学生。通过这个计划，农村学生能够获得更多进入本地一本高校学习的机会。
地方专项计划的好处在于对特定农村户籍考生优惠力度较大，有些省属重点大学过一本线就能录取，如果毕业到贫困地区就业，国家补偿学费、代偿助学贷款。弊端在于地方专项计划高校开设专业有限。
地方专项计划的好处和坏处如下：好处：可能凭借这个地方专项计划降低分数，进入到一所比较好的大学。参加地方专项计划毕业以后不需要找工作。增加了农村学生的学习机会，更加突出教育公平。
第七条规定，“县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导”。“县级以上地方人民政府可以结合当地实际情况和需要，通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构”。
法律分析：县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。人民法院、人民检察院发挥职能作用，配合同级人民政府及其有关部门建立家庭教育工作联动机制，共同做好家庭教育工作。
【法律依据】《中华人民共和国家庭教育促进法》 第七条 县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。
出自《教育法》，根据法律规定，县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。
对此，家庭教育促进法从六个方面作出规定：县级以上人民政府制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算。
并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。 县级以上精神文明建设部门和县级以上人民政府公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作。
基础教育形成鲜明的优势和特色，创新教育、智慧教育影响广泛。高起点新建5所高校，创下高等教育发展“深圳速度”。职业教育探索形成了具有深圳特色的“二元”育人模式，为国家乃至全球职业教育的“深圳方案”做出了贡献。具体来看，各区（新区除外）教育事业发展现状如下。
深高级高中园第四所高中——有为高中，是我市普通高中分类发展的新型办学模式和创新举措，内设30个办学班级，提供1500个高中学位，计划于今年9月开学。总之，深圳2023年新建的12所高中，无疑为初中生提供了更多机会，增加了普高学位，为他们提供了更好的教育资源。
深圳教育发展水平高，各个区域的教育资源配置都很均衡，经过多年的发展，每个区的教育水平都有了很大的提高。综合考虑各个区的教育资源情况，以及学校的管理水平、教学质量、办学服务能力等方面，深圳市最为出色的教育区为南山区。
深圳英语教育发达，完成义务教育阶段的学生均相对内地有较强英语能力。2012年末深圳市各级各类学校总数达1856所，比上年增加99所；毕业生364万人，招生数427万人，在校学生数1584万人，分别增长12%、2%和8%。
◆加强学生思想品德教育和心理健康教育。形成中小学生良好行为习惯，培养自主、自尊、自强的现代个性品质；加强学生思想品德教育，培养学生理解他人、遵守公德、保护环境的良好道德品质；制定实施“学生心理健康教育行动计划”，促进学生身心和谐健康发展。◆全面提高学生体育与艺术素养。