确定研究目标和问题：明确研究的目标和问题是提升科研项目价值的关键。要确保研究目标具有前瞻性、创新性和实用性，能够解决实际问题或填补学术空白。设计合理的研究方法：选择适当的研究方法和工具，确保研究的科学性和可行性。合理设计实验方案、数据采集和分析方法，以提高研究的可靠性和有效性。
杨帆在其建议中提出了一个可能的解决路径：坚持市场配置，建立风险共担的科研项目评估管理机制。该机制核心是市场配置和风险共担。其中，主要包括三方面，一是建立风险共担的立项评估机制，二是实施对商业模式等的分类评价过程管理，三是实行基于信用的项目管控机制。
我们的企业应该尽快摆脱那些为了预研而预研，为了积累技术而积累技术的做法，把产品化、实现产品价值摆在预研项目中心位置，真正地重视预研项目。
1、背景提升概念起源是什么？背景提升说白了就是提升综合竞争力，也就是说除开了学位，证书，GPA，成绩，雅思，托福等等一切硬性成绩之外的软实力的综合称呼。不要看背景提升在留学业界火爆，其实我们国家的家长在这个方面早就遥遥领先世界，君不见各种兴趣爱好班，各种比赛获奖加分项？这些都是背景提升的范畴。
2、学术背景一直以来都是美国大学最为重视的录取标准之一，其中学术研究在背景提升中被认为是批判性思维、独立学习思考能力、逻辑性表达及理解能力三个核心评判标准的最高体现形式。
3、背景提升就是想办法从各个方面对自己进行充电，让自己的个人履历在各方面得到全面的提高，以便在升学、求职上获得优势的行为。著名的剑桥大学国王学院 为什么要进行背景提升 全球排名TOP10的大学几乎被美国和英国两个国家所独霸。
4、选择出国留学，除了硬性指标如本科院校背景、GPA、语言考试成绩等，个人的软实力同样关键。软实力包括实习、竞赛、志愿活动、项目实践、科研经历等，能展现个人优势。背景提升旨在加强这些软实力，助力申请。
当然有用，而且也是必须的，但前提要看什么样的背景提升项目。建议先了解一下美国大学的申请系统，主要是CA系统或者UC系统，弄清楚申请的要求。其实美国大学招生不外乎参照三个东西，一个是学术水平，一个是课外区分，还有一个是个人品质。这三个部分看似独立，但其实都是相互联系的。
背景提升不是鬼，它是真的可以帮助我们提升背景的一些途径。对于转专业的学生或者是想冲顶尖名校或者想补充学术背景的学生，一定的背景提升是有用的。
就和以前说的镀金一样，在我们面试的时候或者一个重要的抉择中，对方会着重考虑的一点，现在的社会在同样的地位、同样的学历面前，你有背景力，那相当于有了比别人技高一筹的绝技。